五年，“1234N”，北工商人这样做！

2019年3月18日，习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表了重要讲话。五年来，总书记持续关注高校思想政治理论课建设，发表了系列重要讲话，为新时代思政课建设提出了一系列新理念和新方法，为思政课改革和发展指明了方向。

五年来，在习近平总书记重要讲话精神指引下，北京工商大学研究制定了思想政治理论课综合改革方案，推动马克思主义学院和思想政治理论课内涵式发展。改革方案以“1234N”为特色，进一步明确教学导向、健全评价机制、强化工作支撑，切实提升了马克思主义学院建设水平和思想政治理论课教学效果。

学校推动思政课“1234N”综合改革的文件

我校思政课“1234N”综合改革是指：突出“一个导向”：坚持鲜明的教学导向；实施“两个挂钩”“两项激励”：激发师生双主体活力；构建“三位一体”：优化思政课特色教学体系；落实“四方评价”：探索多视角、多维度评教体系；形成“N项机制”：助力教师素质提升。

综合改革落实新时代思政课改革创新基本要求，遵循教书育人规律、学生成长规律和思想政治理论课教学规律，充分发挥思政课落实立德树人根本任务关键课程作用，推动思政课建设内涵式发展。通过实施“1234N”的综合改革，北京工商大学致力于按照习近平总书记“六要”“八个相统一”的要求，培养高素质专业化的思政课教师队伍，理直气壮开好思政课，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，全面提高思政课质量和水平。

一

强化顶层设计

树立“讲好课是思政教师第一职责”的鲜明导向

 1.引育结合，配齐建强思政课教师队伍

教师队伍是推进思政课改革创新的关键和主力军。近年来，学校共引进人才3人（包括1名教授、2名副教授），引进应届毕业生10人，校内管理干部转岗担任思政课教师2人，校内相关专业教师转岗1人，教师总数增长了72.7%。聘请符合条件的专家学者、党政领导干部和先进人物等兼任思想政治理论课教师。

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2.大力支持，鼓励教学研究和改革创新

每年投入专项经费，用于保障思政课教师实践研修及教学改革；每年设置思政课改革专项课题，鼓励思政课教师开展教学、科学研究。2023年立项教学、科研项目共计31项，其中：重点课题8项、一般课题13项、支持课题10项；设置优秀思政课教师荣誉称号，以奖励教学效果突出的教师。

3.与时俱进，推进课程思政和思政课程同向同行

落实新修订印发的《高等学校思想政治理论课建设标准》，不断完善以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群建设；在各专业类课程中全面推进课程思政建设，坚持知识传授与价值引领相统一，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

二

关注两大主体

师生“教”“学”活力充分激发

1.通过“两个挂钩”激发学生主体活力

将学生思政课成绩“与推荐免试攻读研究生挂钩”“与奖学金评定挂钩”写入学校正式文件。学校推免研究生管理办法规定：自2022级本科生开始，申请推免的学生，思政课成绩平均分须达到85分以上。申请综合奖学金的学生，思政课成绩均需在80分以上。此举充分激发学生学好思想政治理论课的热情和自觉，构建思政育人协同机制。近年来，学生依托思政课参加“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动获得全国三等奖1项、北京赛区一等奖1项；获得大学生讲思政课公开课活动评选北京赛区一等奖1项，三等奖3项。学生选择思政课教师作为指导老师，获得“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛“红色实践”专项赛一等奖3项，二等奖3项，三等奖5项。

指导学生参加“我心中的思政课”分获全国三等奖

北京赛区一等奖

2.通过用好用足岗位补贴激发教师主体活力

学校及时修订《一线专职思想政治理论课教师教学岗位补贴发放办法》，在基础补贴基础上，设置教学成果奖励补贴、教学效果级差补贴，进一步突出教学质量导向。学校在新修订《思想政治理论课教师系列高级专业技术职务基本任职条件》中，在思政课教师职称单列的前提下，把教师教学情况、发表高水平教学研究论文情况、发表中央“三报一刊”理论文章情况、参与理论宣讲情况纳入职称评聘标9准，充分体现思想政治理论课教学的特殊性，激发教师钻研思政课、讲好思政课的自觉。

三

强化铸魂育人

“三位一体”教学体系成效突出

学校思政课建设坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，构建并优化“理论教学、实践教学、智慧课堂”三位一体教学体系，课程建设取得积极进展，铸魂育人效果突出。

1.理论教学坚持“专题教学法、问题教学法、思政故事教学法”三结合

通过推动教材体系到教学体系、教师认知体系向学生认知体系的转化，提升课程质量，其中《马克思主义基本原理》先后获评北京市优质本科课程、国家一流本科课程。

 王鲁娜教授团队的《马克思主义基本原理》课程

获批国家级一流本科课程

全面开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课与“党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史”四史选择性必修课；率先推进思政课大中小一体化建设，与门头沟区、房山区、海淀区中小学校开展实质性合作。在中共北京市委教育工作委员会举办的“永远跟党走”大中小学思政课优秀教学课例征集展示活动中，学校收获二等奖1项、三等奖3项，并被授予优秀组织奖。“问题教学法”获得北京高校优秀中青年思政课教师择优资助项目支持；“故事思政”获北京高校思想政治理论课教学改革创新重大项目资助。

2.实践教学紧紧服务“以实践教学为主题”的大思政课建设

作为牵头单位与北京市珐琅厂有限责任公司共建教育部大思政课实践教学基地，与房山区共建“大思政课”实践教学共同体，聘请20多位社会贤达、大国工匠、专家学者、优秀企业家、杰出校友等为实践导师，积极推动思政“小课堂”与社会“大课堂”深度衔接。与房山区共同研发大中小学思政课实践教学案例，并完成精品课程录制工作。这些教学案例作为北京市实践教学基地数字地图的重要组成部分，已经由北京高校思想政治理论课高精尖创新中心统一进行线上展示。

与北京市珐琅厂有限责任公司合作共建

教育部“大思政课”实践教学基地

作为牵头高校与房山区共建大中小学

思政课一体化研究中心暨“大思政课”实践教学共同体

深入推进“思想政治理论课‘3+1’实践教学模式”，探索“多元化、阶梯式”思政课实践教学周专题活动，并实施以“我与新时代”“校园微调研、大家广参与”“家乡史、北京史调研”“与经典对话、与大师同行”“关注社会热点、共话国计民生”“青春践行二十大”等为主题的实践方案。联合学校团委、教务处、学生处等部门连续举办8届“扬帆杯”思想政治理论课实践教学优秀作品展评大赛。建立10个稳定的校外社会实践基地，完成调研报告1000余篇，出版优秀调研报告集12本；调研成果获首都高校思想政治理论课社会实践优秀论文评选特等奖2项，一等奖3项，二等奖6项，三等奖3项，学校连续6年获得优秀组织奖；获得大学生讲思政课比赛北京赛区一等奖1项，三等奖3项。该项实践教学模式获首都大学生思想政治教育工作实效奖。“思政课多元式、阶梯式实践教学模式”获北京高校思想政治理论课教学改革创新重大项目资助；《中国近现代史纲要》和《思想道德与法治》课程实践方案获得全国高校思想政治理论课实践教学方案评比二等奖、三等奖各1项。

学校连续举办8届“扬帆杯”

思想政治理论课实践教学优秀作品展评大赛

先后公开出版12本暑期社会实践优秀论文集

3.智慧课堂积极探索新媒体技术与传统思想政治理论课堂的深度融合

搭建一个平台（超星思政教学辅助平台），关注两大主体（教师和学生），解决三大问题（课堂教学管理问题、课堂教学互动问题、课程考试方式改革问题），构建四大资源库（思政视频教学案例库、教学示范课课程库、教学课件和试题库、思政图书期刊视频库），有效实现“两个提升”（思政课的吸引力、学生的获得感）。经过五年的教学实践，马克思主义的智慧课堂建设深化和拓展了思政课教学内容、丰富了课堂教学形式、统筹推进了线上线下教学，对思政课教学效果的提升发挥了不可替代的作用。

智慧课堂授课实况

四

科学设置谋划

四方评价模式反映教学实效

按照“八个相统一”的要求，改变简单以学生打分为依据的评教办法，形成“领导评、专家评、同事评、学生评”的四方评价模式。依据思政课特点制定了《思想政治理论课课堂教学质量评价表》以及四方评价具体实施细则，将课堂是否发挥了政治引领和价值引领作用、教学是否具有吸引力和感染力、学生是否入脑入心等作为重要的观测点，科学确定各类教学评价的比重，形成多视角、多维度评价。2021年秋季学期以来，学校已将“四方评价”覆盖所有一线思政课教师，邀请校内专家观摩课堂实录，问诊把脉，帮助教师优化教学设计、提高教学水平。

实施“四方评价”覆盖所有思政课教师

五

注重机制建设

多项措施为综合改革保驾护航

学校出台并完善了包括青年教师导师制、“手拉手”集体备课制、集体观摩评课制、集体帮扶制、课堂激励制等多项保障措施。青年教师导师制指为青年教师配备导师，纳入教学团队，为其成长发展提供指导。“手拉手”集体备课制指校内各单位“手拉手”、教研室之间“手拉手”、教师之间“手拉手”，开展多层次集体备课活动。集体观摩评课制指抽取教师课堂教学实录视频，进行集体观摩评课，学习先进、弥补短板。集体帮扶制指组织督导、专家定期开展集中会诊，对教师教学情况进行分析研究，为授课效果不理想的教师制定提升方案，提出改进办法。课堂激励制指马克思主义学院给予每位教师一定额度的资助金额，用于设立课堂教学激励基金，用于课堂教学各项激励，激发课堂活力。

实施“1234N”思政课综合改革以来，学校马克思主义学院精神风貌焕然一新，2022年被评为北京市重点建设马克思主义学院。思政课建设、马克思主义理论学科发展迎来新机遇、新平台。青年教师成长迅速，发展势头良好。多位教师获得北京市师德先进个人、北京市优秀德育工作者、北京市青年教学名师、北京市优秀教师等荣誉称号；1人主持北京市学校思政课青年名师工作室；2人获得2021年第二届全国高校思政课教学展示暨优秀课程观摩活动二等奖和北京高校教书育人“最美课堂”一等奖、二等奖；1人入选北京市社科基金青年学术带头人；2人获得北京市哲学社会科学优秀成果二等奖；1人入选北京市属高校青年优秀人才计划；2人在第十三届北京高校思想政治理论课教学基本功大赛决赛获得三等奖。教师在“金课开讲啦”北京高校思想政治理论课网络示范教学活动、北京市学校思政课教师“同备一堂课”活动等中受邀授课，产生了较好社会影响。

媒体广泛报道学校思政课改革成效

学校党委将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，守正创新，协同联动，加强马克思主义学院建设。准确把握思政课建设的主线；着力破解瓶颈短板，积极探索思政课改革新范式；善用社会大课堂，努力构建以实践教学为主题的“大思政课”育人新格局。为培养堪当民族复兴重任的时代新人作出新的贡献！

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来源丨马克思主义学院

编辑丨党委宣传部 吴慧中

学通社 王微

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